第四部分：写作（满分30分）高中三年，我们都在紧张的学习中度过。其实，除了学习之外，很多人都希望能有自己独立支配的时间，做自己想做的事情。请根据下面的写作要点，以「自由な時間があったら」为题，写一篇短文。写作要点：1简单介绍你将如何支配自由

第三部分： 阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题：每小题2.5分，满分50分）（一）夏では人気が高い「四角西瓜」の出荷（上市）が今月1日、香川県で始まった。独特な立方体の

第二部分：日语知识运用——从A][B][C][D] 3个选项中选出最佳选项。（共40小题 满分40分）16. この電車は東京 来ました。Ａ．で 　　　　Ｂ．を 　　　　Ｃ．から　　　　Ｄ．ほど 1

第一部分 听力（共两节，满分30分）第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C] 3个选项中选出最佳选项。 （共7小题：每小题2分，满分14分）例：男の人はどのぐらい 語を勉

第四部分：写作（满分30分）请以「天気とわたしたちの生活」为题写一篇短文。写作要点：1写出天气与人类生活的关系。2简单写出随着科技的进步，人类对天气认知情况的变化。写作要求：1字数300～350字。2格式正确，书写清楚。3使用&

第三部分： 阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题：每小题2.5分，满分50分）（一）先週の金曜日、公園へ遊びに行く途中、思わぬ（意外的）大失敗をしてしまった。歩きながら、

第二部分：日语知识运用——从A][B][C][D] 3个选项中选出最佳选项。（共40小题 满分40分）16. わたしは昆明で子ども時代 過ごしていました。A．へB．がC．の　D．を17．

第一部分 听力（共两节，满分30分）第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C] 3个选项中选出最佳选项。 （共7小题：每小题2分，满分14分）例：男の人はどのぐらい 語を勉

第四部分：写作（满分30分）随着社会发展节奏的加快，我们与家人在一起的时间越来越少，甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受？请以「家族で食事をとることについて」为题写一篇短文。写作要点：1简述你家的情况。 2表明你的看法。

第三部分： 阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题：每小题2.5分，满分50分）（一）人から聞いた話だが、酒も飲まず、たばこも吸わずに規則正しい（有规律）生活をし、節制に頑

第二部分：日语知识运用——从A][B][C][D] 3个选项中选出最佳选项。（共40小题 满分40分）16. 彼は文房具を売る6階でエレベーター 降りた。A. を　　　　B.は　　　　C.に　　　　　

第四部分：写作（满分30分）晴天时、我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物、看电影或会朋友等。雨天时、你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。写作要点：1列举一、两件你在雨天里所做的事情。2叙述你当时的心情

第一部分 听力（共两节，满分30分）第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C] 3个选项中选出最佳选项。 （共7小题：每小题2分，满分14分）例：男の人はどのぐらい

第二部分：日语知识运用——从A][B][C] [D] 3个选项中选出最佳选项。（共40小题 满分40分）16.高校時代最後_______運動会は一生忘れられない[A]で[B]を[

第三部分： 阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题：每小题2.5分， 满分50分）（一）活動場所　桜山市文化センター活動日程　8月11日～8月14日応募締切　8月

第四部分：写作（满分30分）请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文,介绍一本你最近该过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)写作要点：1.简单介绍一下该书(或文章)2.谈谈你介绍这本书(或文章)的理由或谈后的感受写作要求：1

第一部分 听力1—5 CABCB；6—10 ACCAB；11—15 BACBC ;

第二部分 日语知识运用16—20 DAADC；21—25 ABBAD ;26—30 BCBCD；31—35 ABCBC ;36—40

第三部分 阅读理解56—60 DABCD；61—65 CDBCA；66—70 BCBDA；71—75 CDCAD